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          2020河北教師招聘考試每日一練(12月18日)

          2020-12-18 18:53:46| 來源:河北中公教育

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          【每日一練】

          1.用餐時味覺可因食物的顏色溫度而受到影響,這體現的是( )規律。

          A.視覺適應

          B.感覺對比

          C.聯覺

          D.不同感覺相互補償

          2.小虎覺得自己不擅長學習,比如,背了好幾天的課文,已經背到滾瓜爛熟了,但到默寫的時候一句話都想不起來。該現象體現了( )。

          A.首因效應

          B.近因效應

          C.詞優效應

          D.舌尖現象

          3.雖然小林現在小學畢業了,但她依然記得在三年級第一次被選為課代表時的喜悅之情,這種記憶屬于( )。

          A.形象記憶

          B.情緒記憶

          C.動作記憶

          D.邏輯記憶

          4.章回小說總是在情節精彩、緊張或關鍵處突然停止,“欲知后事如何,且聽下回分解”,這說明( )是引起注意的重要條件。

          A.知識經驗

          B.期待

          C.身心狀態

          D.刺激強度

          5.總結出動物和植物的共同的本質的特征,即“生物”,而舍棄那些“會不會飛”“爬行”“會不會行走”等非本質特征,這就是思維的( )過程。

          A.分析與綜合

          B.比較與分類

          C.抽象與概括

          D.系統化與具體化

          6.在教學過程中有效集中學生注意力的方法有(多項選擇題)。

          A.多運用啟發式,參與式的教學手段,讓學生對學習內容感興趣

          B.用盡可能多的教具、儀器、設備,避免單調死板

          C.進行注意力訓練,幫助學生提高自我監控的能力

          D.提高學生對學習目的和意義的認識,加強對學生注意力的訓練

          7.在一定時間里,人們總會有選擇地把少數事物作為知覺對象,而把其他事物作為背景,這就是知覺的選擇性。影響知覺選擇性的主觀因素包括(多項選擇題)。

          A.動機

          B.興趣

          C.需要

          D.對象

          8.上課時學生既要聽教師講課,又要記筆記,還要看實驗演示或幻燈片。這些學生的注意狀態是穩定的。(判斷題)

          9.從陽光下進入暗室,會突然覺得什么都看不見,但過了一會兒就好了,這是使感受性提高的暗適應。(判斷題)

          10.知覺恒常性是指當知覺的客觀條件在一定范圍內改變時,我們的知覺映像在相當程度上卻保持穩定的特點,它包括大小恒常性、形狀恒常性和顏色恒常性等。(判斷題)

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