2021河北特崗教師招聘《教育學》章節判斷題：發展教育的組成部分

第六章 發展教育的組成部分

1.狹義的體育是指所有能夠增進人的身體素質及活動技能的活動，包括社會體育、競技體育和所有能夠增進體質與體能的活動。(　　)

答案：×

2.德育過程實際上就是德育對象自身在道德等方面不斷建構的過程。(　　)

答案：√

3.德育的教育性功能的實現實質上是整個教育活動精神本質的實現。(　　)

答案：√

4.學校德育具有政治、經濟等功能意味著學校德育對學校發展起著完全、直接參與的作用。(　　)

答案：×

5.德育的社會性功能具體說來就是德育的政治功能、經濟功能、文化功能等。(　　)

答案：√

6.世界觀、人生觀、理想是人的精神內核。(　　)

答案：√

7.社會美也叫生活美，是社會生活中存在的美的形態，具有較為明顯的社會性、歷史性、民族性和階級性。(　　)

答案：√

8.德育社會性功能的實現具有間接性。(　　)

答案：√

9.德育的社會性功能是指德育對社會發展所能發揮的客觀作用，而德育的個體性功能則是指對德育對象個體發展能夠產生的實際影響。(　　)

答案：√

10.個體享用性的實質是讓個體在道德學習與生活中領會、體驗道德人生的幸福、崇高、人格尊嚴與優越，因而具有審美的性質。(　　)

答案：√

11.德育的政治功能指的就是德育在階級社會中為階級斗爭服務的一面。(　　)

答案：×

12.道德教育的本質是指個體社會人格的塑造或對個體道德人格發展方面所起的推動。(　　)

答案：√

13.自律和他律的道德的共性是具有某種外在的強制性，這說明強制性是真正道德的本質。(　　)

答案：×

14.知識可分為陳述性知識和程序性知識，陳述性知識也可以稱為記憶性知識，是一種狹義的知識；廣義的知識應當包括程序性知識。(　　)

答案：√

15.美的基本形態是藝術美和現實美。(　　)

答案：√

16.德育的社會發展功能主要指的是對個體品德心理結構的發展所起的作用。(　　)

答案：×

17.創造性或創造性思維其實說的就是發散思維。(　　)

答案：×

18.在社會性功能之中，德育的經濟功能是學校德育政治、文化功能中的中介。(　　)

答案：×

19.學校體育的教育性決定了其不同于競技體育和一般的身體鍛煉。(　　)

答案：√