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          2020河北教師資格考試:每日一練(12月14日)

          2020-12-14 13:41:39| 來源:河北中公教育

          薦:2020河北教師資格考試每日一練試題匯總

          【每日一練】

          1.張老師走到安靜的晚自習教室門口故意咳嗽兩聲,所引起的是學生的哪種注意?( )

          A.無意注意

          B.有意注意

          C.有意后注意

          D.隨意注意

          2.每次老師提問,小虎總愛搶著回答,但基本上都答錯。對此老師應該( )。

          A.引導小虎仔細思考

          B.安排小虎多做作業

          C.批評小虎思考不認真

          D.對小虎舉手置之不理

          3.個體運用已有認知使信息與原有結構發生聯系,使之與已有的知識建立起各種聯系指的是( )。

          A.新知識的獲得

          B.知識的轉化

          C.知識管理

          D.知識的新發現

          4.下列哪項是建構主義理論中闡述的學習四大要素( )?

          A.情境、協作、會話、目標建構

          B.情境、協作、會話、意義建構

          C.課標、教材、教師、學生

          D.情境、自主、合作、探究

          5.小明放學走過一個小巷子時,不慎被狗咬傷,從此以后,他再也不敢走那個小巷子了,上述現象可以用( )來解釋。

          A.條件反射

          B.逃避條件作用

          C.非條件反射

          D.回避條件作用

          6.做數學幾何題時,教師要求學生邊讀題邊畫圖。這屬于問題解決過程中的( )

          A.理解問題

          B.發現問題

          C.提出假設

          D.檢驗假設

          7.學習的遺忘規律( )。

          A.先快后慢

          B.先慢后快

          C.忽慢忽快

          D.一直不變

          8.問題解決是通過內在的心理加工實現的,整個活動過程依賴于一系列主動認知操作而進行。這體現了問題解決的( )。

          A.目的性

          B.認知性

          C.序列性

          D.有效性

          9.小成臉上有一塊較大的胎記,小磊經常嘲笑他,還給他起不雅的綽號,小成很傷心。對此,教師不恰當的做法是( )。

          A.要求小磊向小成道歉

          B.教育小磊要尊重同學

          C.告訴小成盡量遠離小磊

          D.幫助小成學會悅納自己

          10.某小學幾名學生以“我市文化市場的現狀調查”為題開展研究性學習活動。當研究小組導報社采訪時,門衛說他們“瞎搞亂”,將其拒之門外。作為指導老師應該( )。

          A.分析原因,修改計劃

          B.指責門衛素質差

          C.安慰學生,勸其放棄

          D.埋怨學生能力差

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