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          2020河北教師資格面試考生入場防疫要求有哪些?

          2020-12-01 13:35:22| 來源:河北中公教育

          2020年下半年河北省中小學教師資格考試(面試)公告已發布,點擊查看>>2020年下半年河北省中小學教師資格考試(面試)公告。2020年12月10日8:30-12月13日17:00,為網上報名時間,考生在規定時間內,登錄教育部中小學教師資格考試網(http://ntce.neea.edu.cn)進行報名。為方便考生,河北教師資格考試網整理了"2020河北教師資格面試考生入場防疫要求有哪些?"相關信息如下,考生們可提前收藏此頁,方便查詢。

          問:2020河北教師資格面試考生入場防疫要求有哪些?

          2020年下半年中小學教師資格考試面試將于2021年1月9日-12日舉行。根據我省考點設置及新冠疫情防控具體情況,現將考生入場防疫要求通知如下:

          一、考生需提前通過微信搜索“冀時辦”下載“河北健康碼”,如實填寫個人信息,保持健康碼綠碼狀態。

          二、考生要注意科學防疫,自公告之日起,無必要不出省,少外出;外出佩戴口罩,保持社交距離;勤洗手,常通風,不扎堆,不聚會,合理飲食。不接觸有省外旅行居住史、境外人員接觸史的人員。

          三、所有考生考試入場需要出示有效期內的身份證件、準考證、“河北健康碼”綠碼,并提交一份本人簽字的《考生健康情況自我承諾書》見附件。

          四、考試當日考生應提前60分鐘到達考點,按考點安排驗證入場。所有考生進入考點,須佩戴一次性醫用口罩或醫用外科口罩、體溫低于37.3℃??忌ㄟ^檢測通道時,應保持人員間隔大于1米,有序接受體溫測量及入場安檢。

          五、持“河北健康碼”非綠碼,或考前 14 天內有發燒(體溫≥37.3℃)、咳嗽、乏力、肌肉痛、頭痛等感冒樣癥狀或憋喘、呼吸急促、惡心嘔吐、腹瀉、心慌、胸悶、結膜炎等與新冠病毒感染有關的癥狀,或考前14 天內有境外或非低風險地區旅行居住史的,須主動提供7日內新冠核酸檢測陰性證明,否則不得進入考點。

          六、新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑似患者、確診病例密切接觸者,或治愈未超過一個月的病例、不能排除感染可能的發熱患者,不得參加本次考試。

          七、考生進入考點后,要注意保持社交距離,不扎堆、不駐留,有序進入考場參加考試;考試結束后,按考點要求有序離場。

          八、考試期間監考人員進行身份核查時,考生須取下口罩主動配合檢查??荚囘^程中出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者,應及時向監考人員報告,經現場醫療衛生專業人員評估后,綜合研判是否具備參加考試條件,并按疫情防控工作要求進行處置。

          九、按教育部規定,入場時,監考人員要對考生進行違禁物品檢查,請考生主動配合,將手機等規定以外的物品放置在考點指定位置,避免無意識違規。

          因本次考試報考人數較多,為保障考試順利進行,按照教育部有關規定,中小學教師資格考試考務工作統一使用教育部考試中心平臺,由平臺考務系統為考生在考區內隨機分配考場。提醒考生要在規定時間內及時打印準考證,了解考點地址、考試通道入口位置及考場安排,提前熟悉考點環境,安排好食宿及行程,避免因雨霧天氣、道路交通維修或其他不可預測的原因影響正??荚?。需要核酸檢測的考生請盡早打印準考證,按考試要求及時完成檢測。

          注:以上內容來源于《2020年下半年河北省中小學教師資格考試(面試)公告》

          點擊進入>>>2020下半年教師資格證面試報名入口(12月10日至12月13日)

          擴展閱讀:

          河北教師資格面試考場技巧

          考場存在著諸多不確定性因素,如若我們無法解決,則有可能留下些許遺憾,因此只有掌握一些技巧,這樣我們才能在考試中臨危不懼,最后通過考試,因此給大家提供以下幾種建議:

          1.考試中要落落大方,說話聲音洪亮,有底氣,有自信,只有具有良好的精神氣貌才能更容易吸引考官,進而留下一個良好的印象。

          2.注重試講的導入,俗話說良好的導入是成功的一半,因此要在導入花一些小心思,那么就需要了解導入的幾個步驟,首先可以從知識點本身、前后知識點的聯系、知識點在生活中的應用、日常生活中的現象等來定切入點,確定了導入的切入點后,可以通過語言、圖片、視頻、實驗、教師的表演示范等形式進行呈現,最后通過語言組織進行完整呈現。

          如在講解《分子和原子》,首先可以從生活現象著手,通過語言的形式進行完整呈現,如:在開始學新內容之前,老師想問問大家是否在生活中經歷過“不見其物但聞其香”的時刻?大家都說有,那能不能例舉出這樣的例子呢?聽到同學們說,剛進家門就能聞到爸爸媽媽炒菜的香氣;百花盛開的夏夜隔著很遠依舊能聞到花朵的芬芳。那同學們思考為什么會出現這種現象呢?有的同學說是因為花香和飯香在擴散,那其中蘊含了怎樣的化學知識呢?今天我們一起來探索物質構成的秘密《分子和原子》。

          3.教學方法多樣化,在試講中可結合多種教學方法,比如講授法、問答法、討論法、實驗法等教學方法。

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          (責任編輯:鄒亞卿)

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