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                      河北特崗教師

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                      特崗教師是什么?和編制教師有何區別?

                      2020-11-20 15:47:48| 河北中公教育
                      2021特崗教師
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                      歡迎來到中公河北特崗招聘考試網,為幫助廣大考生更好備考2021年河北特崗教師招聘考試,了解河北特崗考情!請各位考生【ctrl+D】收藏關注!,更多資訊請關注河北中公教育微信(hboffcn)。2021年河北特崗教師公告尚未發布,可參考2020年特崗教師考試公告

                       

                      特崗教師定義:

                      特崗教師是中央實施的一項對農村義務教育的特殊政策,針對基層縣以及偏遠貧困地區師資不足,教師緊缺現象,為了提高農村教師隊伍的整體素質所設置的教師崗位。

                      河北特崗計劃的目標:

                      面向全國招聘高校畢業生到我省集中連片特殊困難地區和國家級、省級扶貧開發工作重點縣農村學校任教,完善我省農村教師補充新機制,逐步解決我省農村學校師資總量不足和結構性矛盾等問題,提高農村教師隊伍整體素質和農村教育教學質量,縮小城鄉教育差距,大力促進教育公平和城鄉教育資源均衡配置。

                      特崗教師與編制教師的區別:

                      1.考試時間及報考形式不同

                      河北省沒有全省統一的編制教師考試,各地時間不太固定,考試時間大多在每年6月-10月份,有網上報名也有現場報名

                      而特崗以省為單位統一進行,采用網絡形式報名的形式,一般在每年的6月中旬發布公告,7月中旬進行筆試。

                      2.報考條件不同

                      不同地區或招考單位組織的編制教師招聘考試報名條件不盡相同,具體需要根據相應的公告來確定。而河北特崗教師招聘的報名條件是全省統一的。

                      3.考試內容不同

                      教師編制考試內容由各地或招聘單位確定,部分考試只有面試。河北特崗教師考試筆試內容全省統一,面試工作由設崗市教育局統一組織實施。

                      4.任期不同

                      教師編制考試各地各單位關于服務期的要求均不相同,特崗教師統一聘期三年。

                      5.待遇保障不同

                      河北教師編制考試公告中一般都有編制待遇描述,對試用期有明確的時間規定。

                      河北特崗教師享受省政府、省教育廳相關文件規定的各項優惠政策,在三年聘用期內,在工資津貼、績效獎勵、各類補貼補助、社會保障、公積金繳存、職稱評聘、評先評優、年度考核、參加培訓等各方面享受當地公辦學校教師同等待遇。保證三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師及時入編并落實工作崗位。特崗教師服務期滿、考核合格的考生,3年內參加全國碩士研究生招生考試的,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。

                      特崗教師與編制教師的區別

                      拓展閱讀:

                      1.教師的職業角色有哪些?試做簡要的說明。

                      【答案要點】

                      (1)傳道者角色:道德觀、價值觀、做人之道、為業之道、治學之道;

                      (2)授業解惑者角色:傳授知識經驗和技能,解除學習困惑,啟發智慧;

                      (3)示范者角色:教師的言論行為、為人處世是學生學習和模仿的榜樣;

                      (4)管理者角色:管理和組織教育教學活動;

                      (5)朋友角色:與學生分擔痛苦與憂傷,分享歡樂與幸福;

                      (6)研究者角色:發展變化的人文、科學知識,要求教師不斷學習、不斷反思、不斷創新。

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                       注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
                      (責任編輯:鄒亞卿)

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